„Crabs Corner“ startet in der OBS Am Luisenhof
Kaum war der Lesestand „Crabs Corner“ aufgebaut, kamen bereits zahlreiche interessierte Schülerinnen und Schüler auf den Aufsteller zu. Neugierig schauten sie sich die angebotenen Bücher und Spiele an und erkundeten die verschiedenen Möglichkeiten. Das große Interesse direkt nach dem Aufbau zeigte, wie ansprechend das Angebot ist.
Das mobile Leseangebot des Projekts „Leseförderung Wesermarsch“ (LeWe) der Kreisverwaltung Wesermarsch macht ab heute Station in der OBS Am Luisenhof in Nordenham. Das Angebot richtet sich an 5. und 6. Klassen. Mit einer vielfältigen Auswahl an Büchern und Spielen soll „Crabs Corner“ in den nächsten Wochen die Kinder zum Lesen motivieren und ihre Freude an Geschichten stärken.
„Die Leseförderung ist sehr wichtig, denn die Schwächen beim Lesen und in der Rechtschreibung werden immer größer. Es ist toll, dass sich Merle Aalbers darum kümmert. Das Projekt ist sehr hilfreich und bietet den Kindern die Chance, Geschichten zu erleben und dabei auch mal vom Handy wegzukommen. Dafür auch ein herzliches Dankeschön an den Landkreis für die Umsetzung“, freut sich Schulleiter Rainer Janßen.
„Mir ist Leseförderung besonders wichtig. Dabei ist zu beachten, dass die Thematik stimmt. Das Angebot bietet tolle Möglichkeiten, um die Motivation der Kinder zum Lesen zu stärken, gerade weil zu Hause weniger gelesen wird“, betont Merle Aalbers, Klassenlehrerin und zuständige Lehrkraft für die Förderung von Deutsch als Zweitsprache.
Heidrun Harms, die für den Landkreis für die Koordinierung und Verstetigung des Projekts verantwortlich ist, berichtet, dass „Crabs Corner“ bereits das dritte Lewe-Ausleihangebot darstellt: „Wir sind mit dem Bücherbollerwagen für die Kitas, mit Lewes Leseladen für die Grundschulen und nun mit Crabs Corner für die 5. und 6. Klassen gut aufgestellt, um die große Nachfrage bedienen zu können.“
Der Bau von „Crabs Corner“ wurde von der Bürgerstiftung Wesermarsch übernommen. Er ist mit der Krabbe ein Hingucker und optisch bewusst auf die höheren Jahrgänge zugeschnitten.
Dass das funktioniert, bestätigten die ersten Reaktionen der Fünft- und Sechstklässler. Ansprechende Darstellung und interessante Themen – lesen ist vieles, doch nicht uncool.

